Provider: Japan Science and Technology Agency Database: J-STAGE Content:text/plain; charset="utf-8" TY - JOUR TI - トランスジェンダー生徒の学校経験 TI - ―学校の中の性別分化とジェンダー葛藤― AU - 土肥,いつき JO - 教育社会学研究 VL - 97 IS - SP - 47 EP - 66 PY - 2015 DO - 10.11151/eds.97.47 ER -