Provider: Japan Science and Technology Agency Database: J-STAGE Content:text/plain; charset="utf-8" TY - JOUR TI - 教師のテスト運用方法と学習者のテスト観の関連 TI - —インフォームドアセスメントとテスト内容に着目して— AU - 鈴木,雅之 JO - 教育心理学研究 VL - 60 IS - 3 SP - 272 EP - 284 PY - 2012 DO - 10.5926/jjep.60.272 ER -