マンガの読解力と文章の読解力の関係性
公開日: 2018/11/30 | 25 巻 1 号 p. 19-35
大久保 紀一朗, 和田 裕一, 窪 俊一, 堀田 龍也
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メタ認知を促し学習を自己調整する手立てとしての「振り返りの型」の効果
公開日: 2024/03/22 | 30 巻 2 号 p. 41-53
木村 明憲, 渡邉 文枝, 宗實 直樹
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乳幼児のメディア使用に関するアメリカでの最近の声明とわが国における今後の課題
公開日: 2017/09/14 | 21 巻 2 号 p. 61-77
森田 健宏, 堀田 博史, 佐藤 朝美, 松河 秀哉, 松山 由美子, 奥林 泰一郎, 深見 俊崇, 中村 恵
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問いづくりを促す世界史授業が歴史の関心と自立的な探究の態度に与える効果の測定
公開日: 2022/03/31 | 28 巻 2 号 p. 27-37
池尻 良平, 相川 浩昭, 池田 めぐみ
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「魅力ある教材」設計・開発の枠組みについて : ARCS動機づけモデルを中心に
公開日: 2017/07/18 | 1 巻 1 号 p. 50-61
鈴木 克明
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放送教育研究
視聴覚教育研究
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