支持的教室風土を目指したクラスの雰囲気づくり－活動のデザインと教師と学習者のインターアクションに焦点をあてて－

国際教養大学専門職大学院グローバル・コミュニケーション実践研究科日本語教育実践領域実習報告論文集

Online ISSN : 2185-3991
Print ISSN : 2185-3983
ISSN-L : 2185-3983

支持的教室風土を目指したクラスの雰囲気づくり－活動のデザインと教師と学習者のインターアクションに焦点をあてて－

渋谷優菜

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研究報告書・技術報告書オープンアクセス

2021 年 12 巻 p. 87-

DOI https://doi.org/10.24589/aiujltp.12.0_87

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© 2021 国際教養大学専門職大学院　グローバル・コミュニケーション実践研究科　日本語教育実践領域

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