主催: 公益社団法人 日本地理学会
群馬大学名誉教授
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「地理教育の目標は地理的見方考え方の育成である」という見解が今日流布し、地理教育とりわけ地誌学習は歪められつつある。本発表では、昭和33年版中学校学習指導要領から次期中学校学習指導要領(平成30年頃)に至るまでの「地理的身方考え方」に関する記述を取り上げ、「地理的見方考え方」が如何に地理教育(地誌学習)を歪めるに至ったかについて考察する。
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