特別支援教育の展望: インクルーシブ教育の目指すべきもの

教育心理学年報

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準備委員会企画シンポジウム

特別支援教育の展望: インクルーシブ教育の目指すべきもの

—ユニバーサルデザインと専門性—

鳥居深雪, 河崎佳子, 海津亜希子, 佐藤克敏, 鳥越隆士, 井上雅彦

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2015 年 54 巻 p. 173-180

DOI https://doi.org/10.5926/arepj.54.173

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© 2015 日本教育心理学会

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