抄録
本稿では、「キャリア教育に対して道徳教育はどう応えるか」を検討する。道徳教育もキャリア教育も、共に人間としての「在り方生き方」を扱うという意味で関連が深く、両者を関連させた教育実践もすでに多く取り組まれている。しかし、学校現場では「キャリア教育をどう推進するか」「道徳教育とどう関連させるのが効果的であるか」など、課題も多い。本稿では、我が国のキャリア教育について概観し、キャリア教育における道徳教育の位置付けや関連を整理した上で、キャリア教育の研究実践において取り組まれた道徳教材開発の事例を取り上げ、キャリア教育に道徳教育を関連させる際の課題と可能性について考察する。道徳科の学習を通して、児童生徒が「働くこと」の意義を理解し、自分らしく、他者と協働しながら生きることの価値に改めて気づく機会となることが、道徳教育がキャリア教育に寄与する点の一つだと考えられる。
