経済教育
Online ISSN : 2432-9150
Print ISSN : 1349-4058
「競争」概念を広げる中学校公民的分野の授業開発
─ヒドゥン・カリキュラムの教材化の試み─
阿部 哲久
著者情報
ジャーナル フリー

2018 年 37 巻 37 号 p. 43-47

詳細
抄録

 「競争」概念がもっぱら「決められたゴールに向かう競い合い」の意味で用いられる背景に学校文化(ヒドゥン・カリキュラム)の影響があるのではないかという仮説に基づき,生徒への事前調査による現状分析と,「競争」の概念を広げることのできる中学校公民的分野の授業を開発し実践と評価を行った。

著者関連情報
© 2018 経済教育学会
前の記事 次の記事
feedback
Top