La notion de representation en didactique des langues
2005 Volume 33 Pages 69-86
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2005 Volume 33 Pages 69-86
Cet article propose une reflexion sur la notion de representation en didactique des langues. Il s'agit notamment de definir la nuance qu'elle presente dans ses usages, suivant qu'on vise le plurilinguisme ou le pluriculturalisme.
