高校地理カリキュラムの方向性を考える

抄録

2009年3月，新学習指導要領が公示され，高校では引き続き地理が選択科目にとどまることになった．この危機的状況を前に，新学習指導要領地理の内容を分析するとともに，高校地理歴史科において，あるべき地理カリキュラムの方向性を提言する．