教えと学び

抄録

教えることから学ぶことへの教育の転換期と考えられている今、限られた講義時間内で全てを教えることができなくても、「学習者の主体的な学び」を工夫することで、学ぶべきことを自ら学べるように指導することが重要であろう。コロナ禍、オンライン授業など、さらなる教育の転換期だからこそ、講義形式の多様性を活かし、学生が自ら学ぶ意欲を掻き立てられるような、記憶に残るような講義を目指したい。