就学前児童への外国人親の母語の継承における社会心理的要因

在日外国人母親によるナラティブを中心に

抄録

本研究の目的は，在日外国人親の子どもに対する家庭の言語教育の状況・取り組みを明らかにし，母語の継承を妨げる社会心理的要因を見出すことである。そのため，母語維持の視点から外国人住民をサポートすることを目指し，調査を行った。その結果，子どもへの母語の継承に影響を与える主な要因は，「外国人母親の受け入れ国の言語能力」，「外国人母親が自分の母語を使いにくい日本社会」，「日本におけるジェンダー役割分担による女性の負担」，「夫が妻の母語を学習するという互酬的な行為の無さ」，「外国人母親自身が子どものエスニックアイデンティティについて模索の段階にいること」の5つがあることが明らかになった。