札幌医科大学地域医療総合医学講座
2015 年 38 巻 3 号 p. 243-247
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札幌医科大学では地域枠の学生を対象に地域医療体験キャンプを行っている. この際, 事前にすでに地域医療を経験した先輩による地域医療についての講義とキャンプ参加者自身によるキャンプ前の学習内容設定が地域枠学生の地域医療への動機を維持・向上するかどうかを検討した. 学生は, 前者により地域医療に対する理解を深め, 後者によって地域医療に対する様々な課題を発見する事が示唆された. 我々は地域医療教育に様々な方法を試行し, 地域医療に対する学生の動機を確保することが重要と考えた.
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