タイムフリー・スペースフリーな遠隔講義を実現する
マルチメディア教材配信方式の実験的検討

抄録

e-ラーニングにおけるタイムフリー性の向上，並びにマルチメディア教材の再利用性の向上を目的とする，端末に対応した教材配信方法とその実験結果を報告する．遠隔講義用教材の題材および構造を検討し，アノテーション付与による複数種類の端末に応じたファイルに変換可能な教材を制作した後，同一内容の教材を3種類の端末(ノートPC，PDA，携帯電話)によって受講し，受講環境並びに理解度を評価する実験を実施した．これらの結果，電子教材のワンソース・マルチユースの有効性，モバイル環境での受講の有望性が明らかとなった．