Zoomを活用したオンラインフィールドワークの長所と短所

抄録

新型コロナウイルス感染症の拡大により大学教育におけるフィールドワークのあり方が見直されている。本研究では、筆者のゼミナールにおいて秋田県大仙市の６つの企業に対して従来のフィールドワークに加えて、Zoomを用いたオンラインフィールドワークによるハイブリッド型のフィールドワークについて報告するとともに、そこから浮き彫りとなったWithコロナ時代におけるオンラインフィールドワークの長所と短所について述べる。