現在，日本コンピュータ化学会の講習会企画を担当しております．そのこともあり，スーパーサイエンスハイスクール(SSH)の発表の講評もさせて頂きました．また，最近では各種IT勉強会に参加する機会もあり，改めて謙虚に「学ぶこと」が重要と感じました．
さて，SSHとは「高等学校等において，先進的な理数教育を実施するとともに，高大接続の在り方について大学との共同研究や，国際性を育むための取組を推進します．また創造性，独創性を高める指導方法，教材の開発等の取組を実施します．(国立研究開発法人科学技術振興機構次世代人材育成事業より引用)」となっております．そのような背景もあり，高校生の研究発表に対して質問や講評など，いろいろな面で生徒らが行ってきた研究に対してフォローアップする姿勢でSSHの研究発表会に参加して参りました．特に，冬と夏に連続でSSHに参加する機会があり，非常に自身の勉強にもなりました．しかし，高校化学の場合，限られた予算，施設，器具の中で，安全に実験を行わなければなりません．企業や大学のように，いとも簡単に魔法の分析機器で分析して，何が起きて何ができているかを解明することは難しいです．しかし，生徒らは，先生と相談したり，調査の中でできることを工夫して実験したりします．だからこそ，彼らの発表の中に，生徒自身の研究にこだわりを感じとれました．
最近，休みや夜間など利用してITの勉強会に参加する機会を作っております．色々な世代が，それぞれの理由で「学ぶ」場として参加しております．フリーランスの方や学生も多く，その真剣さは見習うものがあります．将来への不安もあり，参加している方が多いのも現実であり，IT業界の難しい世界を見たような気がします．
色々な「学ぶ」形があるにせよ，意思を持って「学ぶこと」は，その人にとって重要なことであり，そのような場を作ることの重要性，必要性を痛切に感じます．日本コンピュータ化学会の講習会として，分子動力学講習会を企画，実施いたしました．多数の参加の中で，勿論，多数の学生も参加しておりました．講習会終了後，学生たちが作る質問の列は，自身の研究フィードバックしたい意思の表われとだと思います．
学会や研究会では，夏の学校などコミュニティを広げる機会があります．普段のコミュニティの場から広いコミュニティの中で，色々な事を「学ぶ」場であると思います．日本コンピュータ化学会の中で，色々な世代とのコミュニティを生かし，次の世代の育成ができればと思っております．夏の学校のようなスタイルができればと思いますが，若手が企画，参加できるコミュニティに繋がる機会ができればと．
