認知科学
Online ISSN : 1881-5995
Print ISSN : 1341-7924
大会発表賞
ダンス経験のない教員がダンスを教えるために―指導不安の定量化―
山口 莉奈正田 悠鈴木 紀子阪田 真己子
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2017 年 24 巻 1 号 p. 141-145

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© 2017 日本認知科学会
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