学校におけるケア機能の可能性と課題

日本健康相談活動学会誌

Online ISSN : 2436-1038
Print ISSN : 1882-3807

特別報告　学校のケア機能を問い直す

学校におけるケア機能の可能性と課題

―小学校養護教諭の実践から―

三宅昂子

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キーワード: ケア, 小学校, 養護教諭

ジャーナルフリー

2022 年 17 巻 2 号 p. 36-40

DOI https://doi.org/10.50846/jjahca.17.2_36

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