地図
Online ISSN : 2185-646X
Print ISSN : 0009-4897
ISSN-L : 0009-4897
資料
地図の活用を通した社会科教育における空間認識の育成
－小学校低学年，中学年の地図の活用を事例として－
服部 太
著者情報
キーワード: 空間認識, 地図, 低学年社会科, 学年ごとの地図活用, バーバラ・ペチュニク子供地図展
ジャーナル フリー

2018 年 56 巻 1 号 p. 71-76

詳細
PDFをダウンロード (2072K)
メタデータをダウンロード RIS形式

(EndNote、Reference Manager、ProCite、RefWorksとの互換性あり)

BIB TEX形式

(BibDesk、LaTeXとの互換性あり)

テキスト
メタデータのダウンロード方法
発行機関連絡先
記事の1ページ目
著者関連情報
© 2018 日本国際地図学会
前の記事 次の記事
お気に入り & アラート

閲覧履歴
発行機関からのお知らせ
  • 本学会は、地図に関心や興味をもつ方々にとって絶好の研究・情報収集の場であると確信しております。本学会の趣旨・活動内容等についてご検討のうえ、会員としての特典をフルに活用し効率的な研鑽を積まれますようここに入会をお勧めする次第です。https://jcacj.org/member.html

このページを共有する
feedback
 Top