教育心理学研究
Online ISSN : 2186-3075
Print ISSN : 0021-5015
ISSN-L : 0021-5015
幼児の学習における教材の劇化およびストーリー化の効果
伏見 陽児, 麻柄 啓一
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1981 年 29 巻 2 号 p. 132-136

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