津市立西が丘小学校
三重大学教育学部
2006 年 29 巻 Suppl 号 p. 53-56
(EndNote、Reference Manager、ProCite、RefWorksとの互換性あり)
(BibDesk、LaTeXとの互換性あり)
児童が,学習の様子や成果を自分たちの手でWeb作成・発信していくことができれば,従来とは異なる情報発信型教育を実践していくことが可能となり,新たな学習効果が期待できる.しかし,小学校のクラスの児童全員が限られた時間内(1時限45分)にそれを実現するためには,個人差への対応など多くの問題が存在し,そのハードルは高い.そこで,本研究では児童が手軽にWeb作成・発信を行うことができる支援システムを開発し,その有効性を検証した.
日本教育工学雑誌
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