小学校外国語活動におけるタブレット型端末の音声認識機能による翻訳活動に関する事例的研究

林 俊行; 水落 芳明; 桐生 徹; 神崎 弘範

doi:10.15077/jjet.KJ00008609773

林俊行, 水落芳明, 桐生徹, 神崎弘範

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キーワード: 小学校外国語活動, タブレット型端末, 翻訳機能, 音声認識機能, 学び合い

ジャーナルフリー

2012 年 36 巻 Suppl. 号 p. 45-48

DOI https://doi.org/10.15077/jjet.KJ00008609773

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抄録

本研究では,音声認識機能による翻訳読み上げソフトを実装したタブレット型端末により,学習者自身が日本語の台詞を英語に翻訳して英語劇を行う教育実践とその評価を行った.その結果,学習者が英語に触れる回数を確保でき,英語に対する意識が高まるなど学習者が相互に学び合い学習を進める小学校外国語活動の可能性が示唆された.

責任著者(Corresponding author)

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