音楽教育実践ジャーナル
Online ISSN : 2424-2071
Print ISSN : 1880-9901
ISSN-L : 1880-9901
【企画レポート】
逸脱児が集団の音楽活動に参加するようになるための教師力とは何か
―ノリを読み取り, ノリを喚起する教師力
岩田 遵子
著者情報
ジャーナル フリー

2008 年 5 巻 2 号 p. 12-18

詳細
記事の1ページ目
著者関連情報
© 2008 日本音楽教育学会
前の記事 次の記事
feedback
Top