要 旨 【目的】進行・再発治療期のがん患者・家族を看護するうえで訪問看護師が感じる困難と学習ニーズを明らかにする．【研究方法】研究参加者：訪問看護師18 名．データ収集：半構成的質問紙による面接法と質問紙調査．分析：進行・再発治療期のがん患者・家族を看護するうえでの困難と学習ニーズについて語られている部分を抽出しカテゴリー化した．【結果】進行・再発治療期のがん患者・家族を看護する上での困難は，《治療の継続・中止に関わる介入に思い悩む》《先の見えない不安への対応に悩む》《化学療法に関連した知識がわからない》など9 カテゴリー，困難の解決に向けた学習のニーズは，《化学療法に関する基礎知識を得たい》《最新の薬物療法について学びたい》など7 カテゴリーが抽出された．【考察】進行・再発治療期のがん患者・家族に対する訪問看護師の看護実践上の困難は，倫理的問題，看護を実践するうえでの拠り所となる知識や技術，在宅ケアの提供システムに関することであった．訪問看護師のがん看護実践上の困難を軽減し，地域で患者・家族を支えるためには，看護倫理や最新の知識，コミュニケーション技術や精神面の援助を含めた教育の必要性が示唆された．
