数学教育と教育情報に関する一考察 : 日本数学教育学会活動を中心に

抄録

当論文では、数学教育との関連で、教育情報が情報として有効にその機能を果たすために、情報を建設的な立場から、批判・検討する必要があることを述べる。次に、この観点から外国文献の翻訳書と我が国の数学教育の論文をとりあげる。最後に、我が国の数学教育学の教育と研究の中心的役割を果してきた日本数学教育学会の活動をとりあげ、この10年間に限定して、批判・検討し、私見を交えながら、いくつかの提言を行う。