テレビ会議システムを利用した, 大学間の連携により遠隔共同授業における授業方法について検討し, 複数教授者間及び学習者間のコミュニケーションを取り入れた遠隔共同授業モデルをシステムの機能をふまえて検討し, 試行結果を評価した遠隔授業モデルとして, 対談, 協調, 支援, 討議, 独立を基本タイプとして構成した。これらのモデルを配置した遠隔共同授業の評価は高く, とくに支援モデルによる専門的な講義内容, 討議モデルによる他地域との意見交流において高い評価となり, 今後の継続的な実施が期待されていることが明らかになった.
