本報では，「産学官・ユーザーの連携」，「人材の育成と品質確保」に注目して，これらの2項目が「要」となることで，大学の自主・自律性や基礎研究のあり方，および行政や社会の要請事項などに強い関係性が生まれていることについて論じた。論議の結果として，次の3つの強化策について，産学官が連携協力して取り組むことが重要と考えるに至った。すなわち，「資格制度の充実」，「産学官が連携した人材育成の取組みの形成」，「農業土木学と技術者の育成基盤の形成」である。農業土木技術者は，農業農村整備のためにおよそ100年の世代交代を続けてきた。技術を磨き，研究開発を深化させるためには，その分野の人材育成に工夫を凝らすことが求められている。
