日本数学教育学会誌
Online ISSN : 2434-8619
Print ISSN : 0021-471X
ひとりひとりの追究に応じる学習指導
6年,拡大図・縮図の学習を通して
木下 昭
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1990 年 72 巻 6 号 p. 31-

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© 1990 公益社団法人 日本数学教育学会
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