日本数学教育学会誌
Online ISSN : 2434-8619
Print ISSN : 0021-471X
グラフを直観的に理解する力を育てる授業に関する研究
CBL/CDA を利用して
西村 圭一, 西村 邦子
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2000 年 82 巻 2 号 p. 2-

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