土木学会論文集H(教育)
Online ISSN : 1884-7781
初年次教育としてのスタディスキルズ授業について
伊藤 綱男
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2009 年 1 巻 p. 75-83

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抄録

初年次教育として,スタディスキルズ(以下SSと称す)授業を実施している.SS授業は学生自身で答えを見出していく力を養うことを目的としており,現場体験による各種基本スキルを習得する体験的課題研究である.エンジニアリング・デザイン教育のコンセプトが基礎となっている.筆者の授業要領を示すとともに授業の効果に関する学生の評価結果を示した.

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© 2009 公益社団法人 土木学会
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