小学校体育科マット運動におけるタブレット端末動画機能の活用

抄録

小学5年体育科マット運動の授業においてタブレット端末を活用した。マット運動の技の様子についてグループ内で互いに動画を撮影し合い，それを基に自分の技の課題に気付き，それぞれの課題に合わせた課題別練習コースで練習を進め，再度互いに動画を撮影し合い，自分の技を評価した。タブレット端末の動画機能を活用することにより，それぞれの課題に合わせて意欲的に学習に取り組む様子が見られた。