もう一つの反転授業－小学生の作った問題をライブで大学生が解く－

抄録

大学生が学んでいる非連続型のテキスト読解教材を小学生が学んだ。その後，小学生が非連続型，連続型のテキスト読解の問題を作り，Skypeを使って大学生が解いている姿をライブで見ながら解答していった。そこでは非連続型テキストの読解力の向上と新しい学びの形の可能性が認められた。