日本デジタル教科書学会年次大会発表原稿集
Online ISSN : 2188-062X
日本デジタル教科書学会第5回年次大会
セッションID: 1T-3A-2
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1T-3A 課題研究1「思考ツールとタブレット端末」 コーディネータ:片山敏郎(新潟大学教育学部附属新潟小学校)
情報インデックスの作成と整理におけるアナログとデジタルの比較
*木村 明憲黒上 晴夫堀田 龍也
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抄録

国語科の文章から興味を持った部分を抜き出し,その部分を引用しながら自分の思いを表現する学習において,付箋紙に記述して情報を整理する学習活動と,タブレットPCに入力して情報を整理する学習活動を行った.授業後,この活動を付箋紙とタブレットPCで行う長短についてアンケートを実施し,結果を比較した.また,授業で付箋紙に記述して情報を整理させる活動と,タブレットPCに入力して情報を整理させる活動を行ったことのある教員にもアンケートを行い,それらの結果を比較した.これらを比較することにより,付箋紙に記述して情報を整理することの特性と,タブレットPCに入力して情報を整理する学習活動の特性について検討することができた.

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