工学教育
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技術者倫理の取り組み例
大学・高専における技術者「倫理」教育について
藤本 温
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2006 年 54 巻 1 号 p. 1_80-1_85

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抄録

The purpose of this paper is to clarify a feature of “ethics” for engineers, and consider the aim and the meaning of teaching ethics to undergraduates. Firstly, we analyze the present state of engineering ethics education in Japan. Secondly, we examine the trendy idea that ethics cases are analogous to design problem and point out the strengths and the limitations of it. Finally, some suggestions for future engineering ethics education in Japan are made.

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© 2006 公益社団法人 日本工学教育協会
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