整数格子を活用した三角比の視覚的教材と数学教育の実践研究

工学教育

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整数格子を活用した三角比の視覚的教材と数学教育の実践研究

河野 (平田) 典子, 鷲尾勇介

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ジャーナルフリー

2013 年 61 巻 3 号 p. 3_113-3_115

DOI https://doi.org/10.4307/jsee.61.3_113

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© 2013 公益社団法人日本工学教育協会

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