工学教育
Online ISSN : 1881-0764
Print ISSN : 1341-2167
ISSN-L : 1341-2167
事例紹介
PBL教育におけるBS法を使ったグループ討議の効果と授業運営への利用法
松本 重男磯崎 俊明竹俣 一也千徳 英一大澤 敏
著者情報
ジャーナル フリー

2014 年 62 巻 1 号 p. 1_78-1_80

詳細
記事の1ページ目
著者関連情報
© 2014 公益社団法人 日本工学教育協会
前の記事 次の記事
feedback
Top