工学教育
Online ISSN : 1881-0764
Print ISSN : 1341-2167
ISSN-L : 1341-2167
事例紹介
STEAM教育用フィジカルプログラミング電子楽器教材「フォトミン」の試作
木村 尚仁
著者情報
ジャーナル フリー

2020 年 68 巻 2 号 p. 2_72-2_75

詳細
抄録

I prototyped electronic musical instruments “Photomin” using microcomputer “Mbed” as physical programming learning materials for STEAM education with the aim of fostering human resources capable of carrying regional innovation. And it was confirmed that the instruments ran normally. The instruments would be effective for STEAM education for various people.

著者関連情報
© 2020 公益社団法人 日本工学教育協会
前の記事 次の記事
feedback
Top