工学部学生に対する「技術文章学」教育の試み

岡山大学での失敗・成功事例と教育成果

抄録

本報告では,学生の文章作成能力を増強させるためのカリキュラムとして開講した「技術文章学(TW)」授業での具体的な失敗・成功事例と教育成果を紹介する。特に, TW授業による教育成果を実現させるためには,「国語は嫌いだ」というTWに対する工学部学生の意識を改革することが不可欠であること,ならびに学生の優秀な読解力と図面作成能力を応用したカリキュラムを組織的に計画する必要があることを詳細に報告している。