2001 年 49 巻 6 号 p. 62-66
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金沢工業大学ではいわゆる「創成科目」を「工学設計」と命名している.この「工学設計I,II,III」を履修した学生が大学院に進学してくるようになってきた.その学生が受講する「大学院創成科目」として想定したものが「修習プログラムとしての模型実験・解析・論文作成」である.今回,大学院1年生2名,学部4年生14名に対して,本プログラムを試行し,有意義な結果を得たので報告する
工業教育
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