A県看護協会認定看護管理者教育課程セカンドレベル受講中に看護師長が実践への活用に向けて振り返った内容

抄録

本研究の目的は，看護師長が，A県看護協会認定看護管理者教育課程セカンドレベル（以下，セカンドレベル）受講中に実践への活用に向けて振り返った内容を明らかにすることである。研究方法は，看護師長13名に対して，セカンドレベルの各教科目の学習が修了したタイミングで計6回，実践への活用に向けて，学習した内容と自己の経験を振り返ることを目的にリフレクション・ペーパーの記述を求めた。合計61件のリフレクション・ペーパーの内容を質的記述的に分析した結果，【講義内容の要点と応用可能性】【講義内容を応用することへの困難さ】【自身の看護管理実践の弱点】の3つのカテゴリーを生成した。看護師長は，講義内容を自身の実践に応用すべく思考をめぐらせていた。一方で，講義内容によっては，看護師長は消化できず，実践に応用することに困難を感じていた。