非漢字圏母語生徒の漢字習得実践報告 : 漢字検定試験5級合格までの経緯(第46回研究会,1.研究発表)

抄録

非漢字圏母語生徒に2011(平成23)年8月末から小学1年生漢字から学習させ,翌年6月,漢字検定試験5級を受験させ,124点(合格140点以上)だったが,その後も漢字学習を継続し,2回目の試験には147点と合格するまでの実践報告をする。漢字の語句の意味や読みと共に書き取りを重視した。筆者は教材を作成し,漢字ノートに漢字と読み仮名を書かせ,宿題として数回練習させた。本人の宿題と漢字学習への自律的な取り組みが見られた。