ダンスゲームトレーニングによる高齢者の認知機能向上効果の検討

抄録

生活自立の地域高齢者9名に対しダンスビデオゲーム(DVG)の継続的な訓練を行い、DVGの認知機能への影響を検討した。被験者は、週2回、１回20分のDVG訓練を2015年に約3か月間行い，6か月間の休止期間を挟んだのち、2016年にふたたび6週間行った。期間中、6週間ごとに被験者の認知機能（MoCA-Jスコア）とDVGにおける運動の時間的正確性（パフォーマンス）、ならびにDVGをプレイしている時の前頭葉の活動を評価した。被験者のうち、特に軽度認知障害(MCI)をもつグループの認知機能とDVGのパフォーマンスに訓練による改善効果が見られた。また、3か月のDVG訓練でいったん改善したMoCA-Jスコアは休止期間の直後でも同程度に保たれていた。前頭葉の活動については、DVGの訓練の初めでは増大し、DVGの訓練を継続するにつれて減少した。以上の結果は、DVGがMCIの高齢者の認知機能を維持するための介入として有効であり、DVGをプレイしている時の前頭葉の活動からDVG訓練における適切な難易度の設定が可能となることを示している。