「思考・判断」を促す学習指導と評価の検証

体育科教育学研究

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シンポジウム報告

「思考・判断」を促す学習指導と評価の検証

中学校第１学年体つくり運動の事例

木原慎介

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ジャーナルフリー

2017 年 33 巻 1 号 p. 49-55

DOI https://doi.org/10.11243/jsppe.33.1_49

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