F222 専門日本語教育における漢字指導教材

抄録

MIT夏季科学技術日本語講座のコンピュータ科学及び電子・電気工学分野の読解授業において教材として使われている文献を分析し、どのような漢字及び漢字語彙が出現しているかを検討した。この結果に関して、非漢字圏学習者に対する漢字語彙のボキャブラリー・ビルディングのための漢字教材を作成する可能性を探る。