日本科学教育学会年会論文集
Online ISSN : 2433-2925
Print ISSN : 2186-3628
ISSN-L : 0913-4476
会議情報
発表
理科における問題解決学習の再考
小川 哲男
著者情報
会議録・要旨集 フリー

p. 247-248

詳細
抄録
問題解決学習の重要性が改めて指摘されている。ここでは、その背景を考え、問題解決学習を通して児童に育つ資質能力を新たに考えた。その実現のための方法について、個と協同の問題解決の視点から捉えなおすとともに教師の役割の重要性を示した。
著者関連情報
© 1999 日本科学教育学会
前の記事 次の記事
feedback
Top