筑波学院大学
生涯学習数学研究所
東海大学
2020 年 34 巻 10 号 p. 55-58
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コロナウイルスの流行が社会変化をもたらしている．この流行によって数学教育にも大きな変化を求めていることと，今後の国民の教養の在り方を暗示したのではないかと考えられる．今まであまり重要視しなかったデータの扱い方について，数学の新しい分野「データの整理」が重要になる情報化社会の数学教育を考える．
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