東京大学大学院
2007 年 37 巻 1 号 p. 31-38
(EndNote、Reference Manager、ProCite、RefWorksとの互換性あり)
(BibDesk、LaTeXとの互換性あり)
本論の目的は専門学校進学者のキャリア形成要求を把握することである。マクロなデータの分析とインタビュー調査をもとに、「ノンエリート青年」である専門学校進学者の多くが、各自の具体的なキャリア設計にもとづいて専門学校進学を決定していること、専門学校に対するキャリア形成要求は手段的側面・内容的側面の両面において具体的有用性・有効性が基準となっていることを明らかにした。
職業教育学研究
すでにアカウントをお持ちの場合 サインインはこちら