知的障害者の職業準備に関する学習

中度知的障害者の社会的スキル訓練の事例を通して

抄録

神奈川県総合リハビリテーションセンター職業前指導科では知的障害者に対し, 職業準備に関する学習の一つとして, 基本的な労働習慣や態度の習得を目的とした社会的スキル訓練を実施している。この訓練は社会的スキルを学習する時間を設け, 作業訓練場面は学習した社会的スキルを応用する場面に設定し, 応用する際には職員が適宜強化や促しを与えるなど実践的な訓練に組み立てている。
本研究では, 中度知的障害者に対する社会的スキル訓練を実施した事例を通し, この訓練の方法に焦点を絞り検討を行った。この結果, (1) この訓練の実施に当たっては実践的な訓練が必要であること, (2) 判断を必要とする社会的スキルの課題の取り扱いは最小限に止めること, (3) この訓練は知的障害者の弁別能力に配慮しながら進めることの3点を再確認し, 中度知的障害者へのこの訓練の適用が示唆された。