携帯電話に関する保護者向け情報モラル学習プログラムの開発と評価

コンピュータ＆エデュケーション

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活用事例

携帯電話に関する保護者向け情報モラル学習プログラムの開発と評価

―ドラマ教材の活用と話し合いを中心として―

阿部学 , 藤川大祐, 塩田真吾, 市野敬介, 八木真実子

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キーワード: 携帯電話, 情報モラル, 保護者, ドラマ教材, 話し合い

ジャーナルフリー

2012 年 33 巻 p. 76-79

DOI https://doi.org/10.14949/konpyutariyoukyouiku.33.76

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