特別支援教育における音声付きカードを用いた文作り学習アプリ『ことばならべ』の開発

抄録

　｢音声付きカード」とは，文節に分けた文字画像ファイルに音声での読みを組み合わせたカードである。本研究では，特別に支援を要する児童の文作り学習のため，音声付きカードを活用した文作り学習アプリ『ことばならべ』を開発した。開発したアプリでは，複数枚の音声付きカードをつなぎ，一文の音声として再生できる機能を実装した。また，完成した文の正誤を判定する機能を付加した。『ことばならべ』を活用した実践では，文字の認識が苦手な児童でも，文作り学習に自主的に取り組むことができた。